Исаева Ольга Викторовна
Город: Оренбург
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Должность: доцент кафедры теории и методики начального и дошкольного образования
Статьи автора
Исаева
О.
В.
, Хамитова
А.
В.
Этимологический анализ как средство повышения орфографической грамотности младших школьников при изучении слов с непроверяемыми написаниями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 13.
– С. 40–43.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770282.htm
О. В. Исаева
В данной статье рассматриваются возможности использования этимологического анализа на уроках русского языка в начальной школе при работе над словами с непроверяемыми написаниями. Особое внимание уделяется составлению этимологических справок и особенностей работы с ними. Автором представлены конкретные примеры заданий с использованием этимологического анализа.
Исаева
О.
В.
К вопросу о развитии исследовательских умений младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 13.
– С. 35–39.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770281.htm
В данной статье рассматриваются особенности развития исследовательских умений у младших школьников. Представлены этапы организации исследовательской деятельности обучающихся в начальной школе. Автором представлены конкретные примеры исследовательских вопросов и заданий.
Международная публикация
Работа с текстом как средство формирования читательской грамотности младшего школьника
Исаева
О.
В.
Работа с текстом как средство формирования читательской грамотности младшего школьника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 4056–4060.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55076.htm
Статья посвящена вопросам формирования читательской грамотности учащихся начальной школы средствами работы с текстом на уроках литературного чтения. В статье предложены также примеры работы с текстами различного характера.
