Ключевое слово: «словообразовательная цепочка»
Максименко
А.
В.
, Солодкая
О.
И.
Использование диалектного материала при изучении словообразования и морфемики в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51828
DOI 10.24412/cl-37550-2026-2-218-223
Авторы:
А. В. Максименко, О. И. Солодкая
А. В. Максименко, О. И. Солодкая
Данная статья посвящена рассмотрению одного из способов развития у учащихся 6 класса общеобразовательных школ Республики Беларусь навыков выполнения морфемного и словообразовательного анализа, сложность которого вызвана высокой степенью абстрактности. Предлагается обращение к диалектному языковому материалу, что создает проблемную ситуацию, активизируя логическое мышление учащихся и способствуя осознанию механизма словообразовательного процесса. В статье приведены примеры заданий с использованием диалектной лексики, продемонстрирована перспективность применения данного подхода на основе результатов проведенного педагогического эксперимента.
Ключевые слова:
словообразование, диалектная лексика, морфема, производящая основа, морфемика, словообразовательная цепочка
