Ключевое слово: «содержание обучения информатике»
Тимофеева Н. М., Голенчикова А. О. О подходах в содержании школьной информатики, влияющих на повышение качества обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. М. Тимофеева, А. О. Голенчикова
Н. М. Тимофеева, А. О. Голенчикова
В данной работе приводятся данные международных сравнительных исследований, иллюстрирующие уровень и динамику успешности российских школьников; рассматривается влияние содержания школьного курса информатики на повышение качества обучения школьников, на их результаты в международных рейтингах; приводятся примеры заданий из школьных учебников информатики на усиление познавательной деятельности учащихся; делается вывод о необходимости изучения школьного курса информатики как обязательного на начальном этапе обучения и в основной школе.
Тимофеева Н. М., Медведева Л. М. О формировании функциональной грамотности школьников на уроках информатики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. М. Тимофеева, Л. М. Медведева
Н. М. Тимофеева, Л. М. Медведева
В данной статье приводятся теоретические данные о понятии функциональная грамотность (определение, составляющие); дается подборка заданий на формирование функциональной грамотности для решения в рамках школьного курса информатики; делается вывод о возможностях информатики для оказания помощи в формировании различных граней функциональной грамотности у современных школьников.
