Ключевое слово: «содержание работы»
Смирнова Е. И. Приемы тайм-менеджмента в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Е. И. Смирнова
Е. И. Смирнова
В данной статье рассматриваются вопросы детского тайм-менеджмента в начальной школе. Основные проблемы, которые связаны с неумением школьников управлять своим временем. Также методы, приемы и инструменты, которые помогут ребенку легко справляться с повседневными делами, успевать все в срок и правильно планировать свой день. Формирование способностей самоконтроля, дисциплины и целеустремленности.
Ключевые слова:
семья, взаимодействие, методика, факторы, синдром дефицита внимания и гиперактивности, субтип, содержание работы
Бугаева А. М., Николаева А. В. Взаимодействие семьи и детского сада в работе с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. М. Бугаева, А. В. Николаева
А. М. Бугаева, А. В. Николаева
Статья посвящена анализу исследования синдрома дефицита внимания и гиперактивности, а также взаимодействию семьи и детского сада в развитии ребенка с таким поведенческим расстройством. Была проведена диагностика уровней нарушения внимания и гиперактивности у детей среднего дошкольного возраста и предложено содержание работы взаимодействия с семьей.
Ключевые слова:
семья, взаимодействие, методика, факторы, синдром дефицита внимания и гиперактивности, субтип, содержание работы
