Ключевое слово: «факторы»
Чебыкина О. А. Формирование толерантности в общеоразовательной школе в подростковом возрасте. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 381–385. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53078.htm
О. А. Чебыкина
В статье рассматривается теоретико – методологическое
обоснование актуальности формирования толерантности в общеобразовательной школе в подростковом возрасте. Всестороннее изучение толерантности определяется тем, что интолерантные формы поведения становятся более
характерными для подрастающего поколения. Трудности в поисках однозначно принятого определения приводят к тому, что в теории и в диагностике появляется дихотомия «толерантность-интолерантность». Мы уточнили понятие
«толерантность» как предмет исследования. На основе выделенных теоретических положений проведено исследование по классической триаде: констатирующий,
формирующий и контрольный эксперимент. Данные контрольного эксперимента показали произошедшие изменения.
Международная публикация Распад СССР в контексте случайных и закономерных факторов
Крупа Т. А., Охонько О. И. Распад СССР в контексте случайных и закономерных факторов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2926–2930. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53591.htm
В статье рассматриваются случайные и закономерные факторы распада СССР. Оценивается роль и место США в разрушении СССР. Анализируется воздействие внутриполитических факторов на развал СССР. Приводится комплекс внутри и внешнеполитических последствий крушения СССР.
Ключевые слова:
ссср, факторы, внутриполитический, внешнеполитический, закономерный, перестройка, путч, распад, союзный договор, случайный
Микаэлян Д. А. Влияние факторов социальной среды на выбор будущей профессии старшеклассником // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1206–1210. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54505.htm
В статье представлены основные факторы социальной среды, которые влияют на выбор будущей профессии старшеклассником. Данный материал могут использовать педагоги, психологи в своей работе.
Подольская Т. О., Трошин А. С. Исследование потребительского поведения при выборе коммерческого банка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 6 (июнь). – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14169.htm
В статье рассмотрены основные факторы, влияющие на выбор коммерческого банка потребителями, составлен рейтинг важности и выявлена степень значимости каждого из выбранных факторов.
Едиханова Ю. М. Закономерности, механизмы, факторы и условия коррекции неуверенности детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S12. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75185.htm
В статье представлены результаты апробации программы психолого-педагогической коррекции неуверенности детей дошкольного возраста в целях формирования положительного отношения к сверстникам. Выявлены закономерности психокоррекционного процесса: неравномерность, синхронность, сензитивность, стадиальность. Определены механизмы коррекции неуверенности детей старшего дошкольного возраста: обратная связь, интерперсональное влияние, научение, конфронтация, проекция. Описаны факторы, затрудняющие правильное выполнение заданий, а также условия эффективной психокоррекционной деятельности.
