Ключевое слово: «социальное проектирование»
Кузнецова К. А. Социальная ответственность малого бизнеса: подходы к анализу проблемы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
К. А. Кузнецова
К. А. Кузнецова
В статье обозначена важность социальной ответственности малого бизнеса в существующих экономических условиях России. Рассматриваются различные подходы к социальной ответственности в сфере малого бизнеса: институциональный и сетевой подход, теория рационального выбора, политико-экономический и социокультурный подход. Малый бизнес играет значимую роль в социально-экономическом развитии общества, стимулируя локальную экономику. Однако его вклад не ограничивается лишь экономической выгодой – малое предпринимательство несет социальную ответственность перед государством и гражданами.
Ключевые слова:
предпринимательство, социальное проектирование, малый бизнес, социальная ответственность
Сусова Т. И. СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Т. И. Сусова
Т. И. Сусова
В статье рассматривается метод социального проектирования, который может быть использован в ранней профориентации школьников. Раскрываются цели, задачи, этапы социального проектирования в профориентации младших школьников, а также роль педагога в этом процессе
Ковалёва Ю. Л., Ванжа . В. ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ И ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ВОЛОНТЕРСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Ю. Л. Ковалёва, . В. Ванжа
Ю. Л. Ковалёва, . В. Ванжа
В статье раскрывается потенциал волонтерской деятельности как средства духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста. На основе практического опыта авторов представлена модель интеграции добровольческих инициатив в образовательное пространство детского сада. Особое внимание уделяется технологиям вовлечения дошкольников в социально значимую деятельность. Анализируются механизмы формирования у детей базовых нравственных качеств, гражданской идентичности и социальной ответственности в процессе волонтерской практики.
