Ключевое слово: «сравнительно-сопоставительный метод»
Кузьмина Л. Я., Ефремова А. А. СУДЬБА ДЕТЕЙ-СИРОТ В РУССКОЙ И ЯКУТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Л. Я. Кузьмина, А. А. Ефремова
Л. Я. Кузьмина, А. А. Ефремова
В данной статье рассматривается эффективность сравнительно - сопоставительного метода изучения русской литературы в билингвальной школе. Реализация данного метода базируется на произведениях русского писателя Ф.М. Достоевского "Мальчик у Христа на елке" и якутского писателя Эрилик-Эристина (С. С. Яковлева) "Хачыгыр". В основу статьи положена концепция методиста М.В. Черкезовой, как наиболее эффективная в условиях школ с русским (неродным) языком обучения. Изучена теоретическая основа темы обездоленного детства в литературе 19 века, раскрыты особенности сравнительно-сопоставительного метода, выявлены общие и национальные особенности произведений, разработан урок по теме исследования в 6 классе якутской школы.
Никонова Н. И., Ефимова Е. А. СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД КАК СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ ЛИРИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В 10-м КЛАССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Н. И. Никонова, Е. А. Ефимова
Н. И. Никонова, Е. А. Ефимова
В статье рассматриваются актуальные проблемы, связанные с работой на уроках литературы над лирическими произведениями, а также использование сравнительно-сопоставительного метода как средства их изучения. Предложен методический материал, который включает в себя региональный компонент, и нацелен на расширение урока по изучению лирики Ф. И. Тютчева и А. А. Фета в 10-м классе.
Ключевые слова:
сравнение, сопоставление, сравнительно-сопоставительный метод, лирические произведения
