Ключевое слово: «стилистический анализ текста»

Обоснование формирования социокультурной компетенции студентов на примере анализа иноязычного комического текста
Тикунова П. А. Обоснование формирования социокультурной компетенции студентов на примере анализа иноязычного комического текста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24179
Автор: П. А. Тикунова
В данной статье рассматривается роль и обоснование формирования социокультурной компетенции студентов в образовательном процессе. Для определения уровня сформированности социокультурной компетенции было подготовлено и проведено анкетирование. В статье описаны результаты анкетирования студентов-бакалавров разных курсов направления «Международные отношения» на предмет понимания социокультурной компетенции. В ходе эмпирического исследования была выявлена разница сформированности социокультурной компетенции между студентами разных курсов.
Ключевые слова: социокультурная компетенция, образовательный процесс, формирование, иноязычное образование, высшее учебное заведение, стилистический анализ текста
Процесс обучения домашнему чтению посредством иронии и стилистических приемов ее создания
Тикунова П. А. Процесс обучения домашнему чтению посредством иронии и стилистических приемов ее создания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27341
Автор: П. А. Тикунова
В данной статье рассматривается методика преподавания бакалаврам-международникам курса «Домашнее чтение». Для определения уровня понимания иронии в художественном тексте было подготовлены и проведены специальные занятия. В статье описаны результаты состоявшихся уроков. В ходе эмпирического исследования была выявлена разница сформированности понимания иронии в художественном тексте.
Ключевые слова: образовательный процесс, формирование, высшее учебное заведение, ирония, средства художественной выразительности, стилистический анализ текста
Формирование профессиональной компетенции учителя иностранного языка в процессе обучения домашнему чтению (на примере иронии)
Гусачек Н. С. , Крюкова Е. С. Формирование профессиональной компетенции учителя иностранного языка в процессе обучения домашнему чтению (на примере иронии) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47215
Авторы: Н. С. Гусачек, Е. С. Крюкова
В данной статье рассматривается формирование профессиональной компетенции учителя иностранного языка в рамкахпреподавания курса «Домашнее чтение». В качестве примера был взят такой стилистический прием как ирония. Для определения уровня понимания иронии в художественном тексте было подготовлены и проведены специальные занятия. В статье описаны результаты состоявшихся уроков. В ходе эмпирического исследования была выявлена разница сформированности понимания иронии в художественном тексте
Ключевые слова: образовательный процесс, формирование, профессиональная компетенция, высшее учебное заведение, ирония, средства художественной выразительности, стилистический анализ текста