Ключевое слово: «теория научения»
Блинова
Т.
Л.
Необходимость использования когнитивного подхода при подготовке учителей математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17052
Автор:
Т. Л. Блинова
Т. Л. Блинова
В работе рассмотрены различные точки зрения на применение когнитивного подхода к обучению. ФГОС требует от выпускника педагогического вуза владения профессиональными компетенциями, дающими возможность формировать у учащихся метапредметные знания. Математика является как раз тем предметом, который может связать как естественные, так и гуманитарные дисциплины, выстраивая в представлении школьника единую картину мира. Для подготовки такого учителя необходимо выйти на уровень использования когнитивно-информационных технологий.
