Ключевое слово: «технологии генеративного искусственного интеллекта»

Интеграция генеративного искусственного интеллекта в обучение иностранным языкам: влияние цифровой грамотности и навыков критического мышления на формирование коммуникативных компетенций студентов неязыковых специальностей
Котляренко Ю. Ю., Николаева Е. А. Интеграция генеративного искусственного интеллекта в обучение иностранным языкам: влияние цифровой грамотности и навыков критического мышления на формирование коммуникативных компетенций студентов неязыковых специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251095.htm
ART 251095
DOI 10.24412/2304-120X-2025-11095
Авторы: Ю. Ю. Котляренко, Е. А. Николаева
Просмотров: 58
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: обучение иностранному языку, критическое мышление, цифровая грамотность, технологии генеративного искусственного интеллекта, фреймворк «imi +», ai-инструменты, icc (intercultural communicative competence)