Ключевое слово: «технологичность действий преподавателя»

Технологизация иноязычного образования в вузе предполагает алгоритмизацию деятельности всех участников учебно-педагогического процесса, использование специально отобранного набора приемов и средств обучения для формирования иноязычной коммуникативной компетенции во всех проявлениях. Ключевыми признаками технологий обучения иностранному языку являются наличие цели, диагностируемость, структурность, оптимальность и др. Для развития интеллектуальной культуры студентов средствами иноязычного образования актуальными являются технологии формирования иноязычной лингвистической и коммуникативной компетенций, деятельностные технологии, технологии развития критического, творческого, рефлексивного мышления, технологии контроля и оценки.