Ключевое слово: «традиционные приемы формирования орфографической зоркости»

Бакулина Г. А., Лобанова А. А. Нетрадиционные приемы (упражнения) как средство формирования орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 419–423. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770890.htm.
Статья в РИНЦ
Данная статья посвящена вопросу формирования орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка. В статье характеризуется понятие «орфографическая зоркость», выделены основные традиционные приемы ее формирования. Обосновывается актуальность внедрения в практику начальной школы нетрадиционных приемов по формированию орфографической грамотности дается их характеристика.