Ключевое слово: «требования»
Суворова Д. И. Основные требования к процессам управления проектом формирования финансовой грамотности у детей 5-7 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Д. И. Суворова
Д. И. Суворова
В данной статье нами рассмотрены основные требования к процессам управления образовательным проектом формирования финансовой грамотности у детей 5-7 лет согласно ГОСТ Р 54869-2011 «Проектный менеджмент. Требования к управлению проектом», а также нами были выделены специфические требования к процессам управления образовательным проектом. Процесс управления проектом формирования финансовой грамотности у детей 5-7 лет включает совокупность процессов инициации, планирования, организации исполнения, контроля, а также завершения проекта. Для результативного управления образовательным проектом необходимо учитывать основные и специфические требования к процессам управления на всех стадиях жизненного цикла проекта.
Ключевые слова:
требования, управление проектом, процессы управления, формирование финансовой грамотности
Чумакова Н. В. Этическое регулирование деятельности профессионального бухгалтера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Н. В. Чумакова
Н. В. Чумакова
В данной статье рассмотрены понятие профессиональной этики, требования и принципы Кодекса этики профессиональных бухгалтеров, разработанного Международной федерацией бухгалтеров (MФБ), структура Кодекса профессиональной этики членов НП ИПБ России, основные аспекты деятельности профессионального бухгалтера.
Ключевые слова:
профессионализм, профессиональная деятельность, требования, угрозы, профессиональная этика, бухгалтер, кодекс этики, принципы этики
Юртиков А. Н., Щербинин И. В., Копейкин А. С., Бояркин В. В. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОМАНДНО-МЕТОДИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИН // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматриваются особенности формирования и привития командно-методических навыков курсантам в военном вузе при преподавании дисциплин. Особенности методики и методов формирования и привития командно-методических навыков курсантам.
Войнова И. М., Полянцева К. А. Теоретические аспекты современных требований к построению предметно-развивающей среды в ДОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
И. М. Войнова, К. А. Полянцева
И. М. Войнова, К. А. Полянцева
В статье дано определение предметно-развивающей среды, определена основная цель развивающей среды, представлены основные принципы организации предметно-развивающей среды согласно требованиям ФГОС ДОО, особенности организации предметно развивающей среды в детском саду для каждой возрастной группы.
