Ключевое слово: «требования»
Суворова
Д.
И.
Основные требования к процессам управления проектом формирования финансовой грамотности у детей 5-7 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28362
В данной статье нами рассмотрены основные требования к процессам управления образовательным проектом формирования финансовой грамотности у детей 5-7 лет согласно ГОСТ Р 54869-2011 «Проектный менеджмент. Требования к управлению проектом», а также нами были выделены специфические требования к процессам управления образовательным проектом. Процесс управления проектом формирования финансовой грамотности у детей 5-7 лет включает совокупность процессов инициации, планирования, организации исполнения, контроля, а также завершения проекта. Для результативного управления образовательным проектом необходимо учитывать основные и специфические требования к процессам управления на всех стадиях жизненного цикла проекта.
Ключевые слова:
требования, управление проектом, процессы управления, формирование финансовой грамотности
Чумакова
Н.
В.
Этическое регулирование деятельности профессионального бухгалтера //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28503
В данной статье рассмотрены понятие профессиональной этики, требования и принципы Кодекса этики профессиональных бухгалтеров, разработанного Международной федерацией бухгалтеров (MФБ), структура Кодекса профессиональной этики членов НП ИПБ России, основные аспекты деятельности профессионального бухгалтера.
Ключевые слова:
профессионализм, профессиональная деятельность, требования, угрозы, профессиональная этика, бухгалтер, кодекс этики, принципы этики
Юртиков
А.
Н.
, Щербинин
И.
В.
, Копейкин
А.
С.
, Бояркин
В.
В.
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОМАНДНО-МЕТОДИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИН //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29751
В статье рассматриваются особенности формирования и привития командно-методических навыков курсантам в военном вузе при преподавании дисциплин. Особенности методики и методов формирования и привития командно-методических навыков курсантам.
Войнова
И.
М.
, Полянцева
К.
А.
Теоретические аспекты современных требований к построению предметно-развивающей среды в ДОО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42586
В статье дано определение предметно-развивающей среды, определена основная цель развивающей среды, представлены основные принципы организации предметно-развивающей среды согласно требованиям ФГОС ДОО, особенности организации предметно развивающей среды в детском саду для каждой возрастной группы.
Гридчин
А.
П.
, Щербинин
И.
В.
, Копейкин
А.
С.
ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРИМЕНЕНИЯ БПЛА В ЛОКАЛЬНЫХ КОНФЛИКТАХ ПРИ ПОДГОТОВКЕ КУРСАНТОВ НА КАФЕДРЕ ТАКТИКИ И ОБЩЕВОЕННЫХ ДИСЦИПЛИН //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45942
В статье рассматриваются особенности формирования и привития командно-методических навыков курсантам в военном вузе при преподавании дисциплин. Особенности методики и методов формирования и привития командно-методических навыков курсантам.
Д. И. Суворова