Ключевое слово: «требования»
Самсонова Е. Г. Использование метода проблемного обучения на уроках географии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 5. – С. 120–122. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770122.htm
Данная статья очень актуальна в настоящее время. Она раскрывает необходимость данного метода в процессе обучения географии.
Ключевые слова:
проблемная ситуация, требования, методы проблемного обучения, этапы проблемного обучения
Хлестова А. С. К вопросу о современных требованиях к персоналу // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2831–2835. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970893.htm
Требования к персоналу – это характеристики, которыми должен обладать «идеальный» сотрудник на определенном рабочем месте или в определенной должности. Требования к персоналу включаются в должностные инструкции, квалификационные карты, карты компетенции и в другие документы.
Берёзкина А. О. Внутрифирменные взаимоотношения и корпоративная культура организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
А. О. Берёзкина
А. О. Берёзкина
В статье ставится задача рассмотреть содержание, структуру, а также элементы внутрифирменных социальных программ. В тексте представлены главные ключевые особенности эффективной производительности труда работников, которые направленные на достижение поставленных целей и их результатов. Особое внимание будет уделяться практике социального планирования, то есть таким планам и функциям, которым должны придерживаться все организации. В заключении говорится о том что, какие социальные программы и услуги будут улучшать работу на предприятиях.
Головина И. В., Родионова И. В., Титова О. А. Использование образовательных веб-ресурсов в процессе обучения иностранным языкам в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 186–190. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье рассматривается проблема необходимости внедрения образовательных веб-ресурсов в процесс обучения иностранным языкам в неязыковом вузе, объясняется важность их использования при изучении иностранных языков, а также анализируются общедидактические принципы, на которые опираются образовательные веб-ресурсы, и требования, предъявляемые к ним.
Винокурова М. В., Луговая Л. А. Изменение инфраструктуры гимназии в условиях реализации ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 508–512. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
М. В. Винокурова, Л. А. Луговая
М. В. Винокурова, Л. А. Луговая
В статье рассматривается вопрос о создании условий для полноценного пребывания ребенка в одном здании в течение дня, в содержательном единстве учебной, воспитательной и развивающей деятельности в рамках основной образовательной программы.
Ключевые слова:
требования, оценка качества, инфраструктура здания, мониторинг удовлетворенности, комфортность условий
