Ключевое слово: «тренажер»
Ватолина
А.
Р.
ПРАКТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ АДАПТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА ОСНОВЕ МЕТОДОЛОГИИ «KNEWTON» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41063
Автор:
А. Р. Ватолина
А. Р. Ватолина
Актуальность исследования в статье заключается в том, что современный процесс обучения иностранным языкам должен «подстраиваться» под обучающегося, определять объем его знаний и выстраивать индивидуальную траекторию обучения, что обеспечивает методология «Knewton». Целью исследования является изучение практического инструментария адаптивного обучения иностранным языкам на основе методологии «Knewton». В результате было установлено, что практический инструментарий адаптивного обучения иностранным языкам на основе методологии «Knewton» эффективнее для интенсификации языкового образования, чем традиционные методы. Важно, что адаптивное обучение иностранным языкам в понимании «Knewton» реагирует в реальном времени на результаты отдельного обучающегося и его действия в целостной системе. «Knewton» является дополнительным уровнем образовательного приложения, на котором анализируются данные.
Ключевые слова:
иностранные языки, тренажер, адаптивное обучение, методология «knewton», адаптивные технологии, эталонная оценка
Вохмянин
П.
Л.
, Зуева
М.
Ю.
, Зуева
Д.
Ю.
, Щелкунова
М.
А.
“LexicalQuest”: интерактивный лексический тренажер УМК Starlight для учащихся 3-го класса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43376
Актуальность работы обусловлена недостатком мотивации к освоению новой лексики в школе, так как традиционные методы обучения сосредоточены на механическом запоминании тематических групп слов и не предусматривают игрового компонента. Данная проблема приводит к снижению языковой компетенции детей, что затрудняет способность эффективного понимания английского языка. LexicalQuest поможет добавить в учебную программу интерактивный игровой компонент, в результате которого обучающиеся смогут активнее взаимодействовать с новым материалом. Данный проект включает в себя увлекательные и разнообразные задания по школьной программе, что способствует повышению интереса учащихся как на уроках, так и при выполнении домашних заданий. LexicalQuest – это интерактивный тренажер, который может стать отличным дидактическим материалом на занятиях иностранным языком и во внеурочной деятельности.
Тостановская
О.
А.
, Ворожцов
М.
В.
, Кокорин
К.
Н.
, Попыванов
М.
А.
, Юдинцева
Е.
Р.
QuickSpeak: электронный тренажер по учебному пособию Macmillan для учащихся 10–11-х классов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43435
В статье предлагается рассмотреть учебный проект – электронный тренажер для подготовки к ЕГЭ по английскому языку раздела «Аудирование и говорение». Актуальность создания данного тренажера обусловливается повсеместным внедрением цифровых технологий, особенно в образовательный процесс. Создание тренажера может помочь обучающимся лучше осваиваться в материале и структуре экзамена. Цель работы заключается в анализе возможностей данного ресурса и его влияния на качество обучения. Основные результаты исследования должны показать положительное воздействие тренажера на развитие умений решения заданий из раздела «Аудирование» по английскому языку и улучшение речевых навыков школьников, а также повышение мотивации к подготовке к предстоящему экзамену. Теоретическая значимость статьи заключается в дополнении существующей педагогической теории, тогда как практическая значимость проявляется в разработке эффективных методик обучения.
