Ключевое слово: «тренинг саморегуляции»
Садретдинова
А.
М.
Теоретические основания коррекции киберкоммуникативной зависимости у подростков средствами тренинга саморегуляции //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 141–145.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18054
Автор:
А. М. Садретдинова
А. М. Садретдинова
В статье анализируются особенности киберкоммуникативной зависимости у подростков с точки зрения негативного влияния на развитие личности. Автором отмечается, что коррекция киберкоммуникативной зависимости у современных подростков представляет собой необходимость. Обобщая мнения различных исследователей, автор приходит к выводу, что наиболее результативным в коррекции киберкоммуникативной зависимости у подростков представляется тренинг саморегуляции с использованием такого средства как психотехнические игры.
Волкова
Е.
Б.
Оценка результативности коррекции ситуативной тревожности в исполнительской деятельности у обучающихся музыкальных школ посредством тренинга саморегуляции //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 8 (август).
– С. 118–123.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/182018.htm
В статье приводится описание содержания программы коррекции ситуативной тревожности в музыкально-исполнительской деятельности у обучающихся музыкальных школ. Разработанная автором программа представляет собой психокоррекционный комплекс из двух взаимосвязанных блоков (установочного и коррекционного), каждый из которых ориентирован на решение разных задач и включает свою систему методов и приемов работы, что позволяет результативно корректировать ситуативную тревожность в исполнительской деятельности у учащихся музыкальных школ через развитие навыков осознанной саморегуляции, создание индивидуальной программы саморегуляции ситуативной тревожности в музыкально-исполнительской деятельности для каждого участника тренинга. Результативность разработанной программы доказана автором в ходе экспериментальной работы.
