Ключевое слово: «триз-педагогика.»
Семененко Н. М. Развитие метапредметности средствами ТРИЗ на уроках физики в соответствии с ФГОС общего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 3031–3035. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85607.htm
Н. М. Семененко
В статье рассматривается развитие личности в системе образования через метапредметный подход, который обеспечивает переход от существующей практики дробления знаний на предметы к целостному образному восприятию мира, к метадеятельности. Одной из наиболее эффективных технологий является ТРИЗ-педагогика. На основе ТРИЗ-педагогики можно формировать знания и умения высказывать своё предположение (версию) и определять успешность выполнения своего задания в диалоге с командой и учителем.
