Ключевое слово: «универсальные предпосылки учебной деятельности.»
Бушинская
Е.
А.
Система ценностно-ориентированного подхода подготовки детей к школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 236–240.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54155.htm
Е. А. Бушинская
В статье рассматривается система ценностно-ориентированного подхода подготовки детей к школе с точки зрения нейропсихологического и психолингвистического подхода. Отмечается тесная взаимосвязь между направлениями работы, имеющимися в системе ценностно-ориентированного подхода подготовки детей к школе, и образовательными областями, зафиксированными в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования 2013 года. Предлагается модель системы ценностно-ориентированного подхода и её научное обоснование.
