Ключевое слово: «уроки изобразительного искусства»
Федотова Ж. В. Применение мультфильмов на уроках изобразительного искусства в контексте индигенного подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье рассматривается проблема методов обучения на уроках изобразительного искусства в контексте индигенного подхода, с применением мультфильмов. Показаны варианты мультимедийного сопровождения для уроков ИЗО в контексте индигенного подхода.
Алехина Л. Н., Курячая Ю. Э. ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья раскрывает возможности использования игровых методов обучения на уроках изобразительного искусства с целью активизации познавательной деятельности ребенка младшего школьного возраста. В работе дано теоретическое обоснование применения данных методов в учебном процессе, а также приводятся примеры заданий и упражнений на уроках изобразительного искусства, в основе которых лежит игровая деятельность.
Пентина А. В. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ПЕЙЗАЖУ В ЖИВОПИСИ У ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье рассматривается понятие познавательного интереса, представлены результаты работы по развитию познавательного интереса к пейзажу в живописи у третьеклассников на уроках изобразительного искусства. Результаты исследования могут быть полезны для педагогов и специалистов, работающих с детьми младшего школьного возраста.
Ключевые слова:
познавательный интерес, пейзаж, живопись, третьеклассники, уроки изобразительного искусства
Ж. В. Федотова