Ключевое слово: «третьеклассники»
Иванова А. А. Развитие действий сбора и обработки информации у третьеклассников посредством проектов по литературному чтению ресурса GlobalLab // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 251–255. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
А. А. Иванова
А. А. Иванова
Статья посвящена вопросу развития общеучебных универсальных действий у третьеклассников посредством проектов, созданных на уроках литературного чтения с использованием ресурса GlobalLab. Раскрыты сущность проектной деятельности и особенности ресурса GlobalLab и возможности его использования на определенных этапах урока по литературному чтению.
Почуева А. А., Чебыкина А. В. РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ УМЕНИЯ НАХОДИТЬ ПЛОЩАДЬ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. А. Почуева, А. В. Чебыкина
А. А. Почуева, А. В. Чебыкина
В статье рассматриваются вопросы методики изучения площади геометрических фигур в начальной школе. Обозначены причины затруднений, которые возникают у третьеклассников при изучении темы. В качестве средства для преодоления трудностей авторами предложены разноуровневые задания.
Ключевые слова:
разноуровневые задания, третьеклассники, геометрические фигуры, площадь геометрических фигур
РАЗВИТИЕ КОМПОЗИЦИОННЫХ УМЕНИЙ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ЦИФРОВОЙ ФОТОГРАФИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ
Предеина Ю. А. РАЗВИТИЕ КОМПОЗИЦИОННЫХ УМЕНИЙ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ЦИФРОВОЙ ФОТОГРАФИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Ю. А. Предеина
Ю. А. Предеина
Статья посвящена проблеме развития композиционных умений третьеклассников во внеурочной работе, которая является актуальной в современном обществе. В статье определено содержание и особенности развития композиционных умений третьеклассников, раскрыты преимущества цифровой фотографии и возможности внеурочной работы для развития композиционных умений третьеклассников, а также представлены результаты апробации исследования.
Ключевые слова:
творческая деятельность, внеурочная работа, третьеклассники, композиционные умения, цифровая фотография
Костылева Д. В., Коврова М. А. Формирование у третьеклассников интереса к чтению волшебных сказок в процессе литературных игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Д. В. Костылева, М. А. Коврова
Д. В. Костылева, М. А. Коврова
Статья посвящена возможностям формирования у третьеклассников интереса к чтению волшебных сказок в процессе литературных игр. В статье представлены результаты проведенной экспериментальной работы по формированию у третьеклассников интереса к чтению волшебных сказок в процессе литературных игр
Поткина М. В. Драматизация художественных произведений как средство развития выразительности речи у третьеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
М. В. Поткина
М. В. Поткина
В статье рассматривается проблема развития речи в младшем школьном возрасте, в частности, освещается возможность развития речевых средств выразительности у третьеклассников, таких как темп, тон речи, логические паузы и логические ударения. Актуальность темы исследования связана с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к речевому развитию детей младшего школьного возраста. Целью исследования стало выявление психолого-педагогических условий развития выразительности речи у третьеклассников.
