Ключевое слово: «третьеклассники»

Иванова А. А. Развитие действий сбора и обработки информации у третьеклассников посредством проектов по литературному чтению ресурса GlobalLab // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 251–255. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросу развития общеучебных универсальных действий у третьеклассников посредством проектов, созданных на уроках литературного чтения с использованием ресурса GlobalLab. Раскрыты сущность проектной деятельности и особенности ресурса GlobalLab и возможности его использования на определенных этапах урока по литературному чтению.
Почуева А. А., Чебыкина А. В. РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ УМЕНИЯ НАХОДИТЬ ПЛОЩАДЬ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются вопросы методики изучения площади геометрических фигур в начальной школе. Обозначены причины затруднений, которые возникают у третьеклассников при изучении темы. В качестве средства для преодоления трудностей авторами предложены разноуровневые задания.
Предеина Ю. А. РАЗВИТИЕ КОМПОЗИЦИОННЫХ УМЕНИЙ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ЦИФРОВОЙ ФОТОГРАФИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена проблеме развития композиционных умений третьеклассников во внеурочной работе, которая является актуальной в современном обществе. В статье определено содержание и особенности развития композиционных умений третьеклассников, раскрыты преимущества цифровой фотографии и возможности внеурочной работы для развития композиционных умений третьеклассников, а также представлены результаты апробации исследования.
Костылева Д. В., Коврова М. А. Формирование у третьеклассников интереса к чтению волшебных сказок в процессе литературных игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена возможностям формирования у третьеклассников интереса к чтению волшебных сказок в процессе литературных игр. В статье представлены результаты проведенной экспериментальной работы по формированию у третьеклассников интереса к чтению волшебных сказок в процессе литературных игр
Поткина М. В. Драматизация художественных произведений как средство развития выразительности речи у третьеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается проблема развития речи в младшем школьном возрасте, в частности, освещается возможность развития речевых средств выразительности у третьеклассников, таких как темп, тон речи, логические паузы и логические ударения. Актуальность темы исследования связана с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к речевому развитию детей младшего школьного возраста. Целью исследования стало выявление психолого-педагогических условий развития выразительности речи у третьеклассников.