Ключевое слово: «урок географии»
Артамонова Н. Г. Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС на уроках географии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 20. – С. 251–255. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45076.htm
Статья представляет собой аннотацию к курсовой работе. В курсовой работе представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении географии для развития творческого и креативного мышления учащихся. теоретически обоснована и практически подтверждена эффективность влияния творческого мышления и творческих способностей учащихся на успешное обучение школьников.
Артемьева О. В. Технологическая карта урока «Природные зоны Африки» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 30. – С. 181–185. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65107.htm
В статье представлена технологическая карта урока географии в 7 классе по теме «Природные зоны Африки».
Курбанова З. Х. Развитие творческих способностей и познавательной активности учащихся на уроках географии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 123–127. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
З. Х. Курбанова
З. Х. Курбанова
В статье представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении физике для развития творческого и креативного мышления учащихся.
