Ключевое слово: «физические модели»
Гулевич
Т.
М.
, Ляховец
М.
В.
, Макаров
Г.
В.
, Морозов
П.
А.
Автоматизированный лабораторный практикум в распределенном учебно-исследовательском комплексе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 3606–3610.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85722.htm
Рассматриваются современные распределенные учебно-исследовательские комплексы с использованием средств дистанционного обучения и новые возможности самостоятельной работы студентов, преподавателей и инженерного персонала. Представлены конкретные приложения, интегрированные в состав учебно-исследовательского комплекса, включающего автоматизированные лабораторные установки на базе действующих физических моделей объектов и систем измерения. Приводятся способы и варианты эксплуатации конкретных автоматизированных лабораторно-практических комплексов по информационно-измерительным технологиям.
Ходырева
В.
О.
Разработка дидактических средств для изучения образовательного модуля "Компьютерная графика и черчение" и методика их использования на уроках труда в общеобразовательной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50945
Автор:
В. О. Ходырева
В. О. Ходырева
В статье рассматривается актуальность разработки дидактических средств для изучения образовательного модуля "Компьютерная графика. Черчение" и методика их использования на уроках труда в общеобразовательной школе. В работе обоснована актуальность темы, выявлена потребность в наглядных средствах при изучении модуля «Компьютерная графика. Черчение». Рассматривается роль трудового обучения в формировании графической грамотности, изучены физические модели как дидактическое средство, а также составлен алгоритм работы над дидактическими средствами для изучения образовательного модуля "Компьютерная графика. Черчение" Представлены результаты апробации уроков с использованием дидактического средства в виде конструктора.
Ключевые слова:
черчение, физические модели, дидактическое средство, уроки труда, графическая грамотность, геометрические тела.
