Ключевое слово: «формирование предпосылок обучения чтению»

Сравнительный анализ методических рекомендаций по формированию предпосылок обучения чтению у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Семенова Н. М. , Шевырева Т. В. Сравнительный анализ методических рекомендаций по формированию предпосылок обучения чтению у старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29433

Авторы:

Н. М. Семенова,

Т. В. Шевырева

В статье рассматриваются условия организации коррекционно-педагогического процесса для определения направления коррекционно-педагогической работы со старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи. А также проводится сравнительный анализ некоторых методических рекомендаций по формированию предпосылок обучения чтению.

Ключевые слова: общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, коррекционно-педагогическая работа, формирование предпосылок обучения чтению