Ключевое слово: «формирование российской гражданской идентичности»

В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по английскому языку, цель которого – разработка интерактивного дидактического ресурса – квест-игры “Welcome to Kirov!”. Проект включает в себя интерактивную игру, словарь английских слов и выражений, справочник “Welcome to Kirov!”, содержащий сведения о достопримечательностях родного города на английском языке. Актуальность данного проекта обусловлена тем, что учащиеся часто испытывают затруднения в общении с зарубежными сверстниками, представляя своеобразие родного края и города на английском языке, ввиду того что языковой материал, отражающий специфику, исторические и культурные особенности различных регионов России, присутствует в действующих УМК по иностранному языку в недостаточном объёме, а о родном крае, Кировской области, отсутствует. Теоретическая и практическая значимость проекта заключается в возможности использования материалов проекта при изучении темы «Родная страна. Достопримечательности», при организации внеурочной деятельности, а также во время проведения предметной декады по иностранному языку. Материалы проекта будут способствовать формированию российской гражданской идентичности и социокультурной компетенции обучающихся на уроках английского языка, а также повышению мотивации к изучению иностранного языка.