Ключевое слово: «художественно-эстетическое развитие дошкольников»
Дубогрызова Г. Н. Ориентация ребёнка-дошкольника на ценности художественной культуры в контексте ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 149–153. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56272.htm
Применение разнообразных форм и методов работы с детьми в ДОО направлено на художественно-творческое развитие и приобщение дошкольников к общечеловеческим ценностям. В статье дается анализ принципа интеграции образовательных областей, направленный на развитие эстетических и личностных качеств ребенка, творческих способностей, способности эмоционально воспринимать искусство.
Костомарова Е. В., Воронова А. А. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Е. В. Костомарова, А. А. Воронова
Е. В. Костомарова, А. А. Воронова
В статье раскрывается потенциал интегративной деятельности педагога-психолога и педагога по изобразительной деятельности в процессе художественно-эстетического развития дошкольников. Рассматриваются цели, задачи и принципы их взаимодействия.
