Ключевое слово: «художественная культура»
Балина Т. Г. Духовный потенциал художественной культуры и художественного творчества в сфере художественного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2921–2925. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85585.htm
Определена значимость духовного воспитания в системе художественного образования. Выявлен духовный потенциал художественной культуры и художественного творчества в сфере художественного образования.
Бобровская Л. В. Кружковая работа как средство формирования художественной культуры у детей с нарушением слуха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 19. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95181.htm
Автор делится своим практическим опытом по работе с детьми с нарушением слуха. Разработанные занятия по росписи батика в этническом стиле формируют у учащихся художественную культуру. Описывается пример развития одного ученика, который достиг высоких результатов в искусстве.
Дубогрызова Г. Н. Ориентация ребёнка-дошкольника на ценности художественной культуры в контексте ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 149–153. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56272.htm
Применение разнообразных форм и методов работы с детьми в ДОО направлено на художественно-творческое развитие и приобщение дошкольников к общечеловеческим ценностям. В статье дается анализ принципа интеграции образовательных областей, направленный на развитие эстетических и личностных качеств ребенка, творческих способностей, способности эмоционально воспринимать искусство.
Покатилова И. В., Лукина А. Ф. ОБРАЗ ТАТТЫ И ГОРОДА ЯКУТСКА В ФОРМИРОВАНИИ ОБРАЗНОЙ ГЕОГРАФИИ НАЧ. ХХI ВЕКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
И. В. Покатилова, А. Ф. Лукина
И. В. Покатилова, А. Ф. Лукина
Актуальность темы связана с новыми методологическими подходами в исследовании современной культуры Якутии начала XXI в. Автор попытался применить метод междисциплинарного подхода в исследовании образной географии Якутии начала XXI в. на примере проекта «Образная карта-маршрут Таттинского улуса». Город и село в ХХ веке являются разными средами обитания современного человека. В первой среде зарождается креативная культура, а во второй – дольше сохраняется традиционная культура. Трансформация традиционной культуры в начала ХХ века в городе Якутске привело к зарождению нового креативного типа культуры, а в конце ХХ века, в постсоветском пространстве, формируется образная география конкретного региона, стянув пространство ландшафта и памятников культурного наследия, что ярко прослеживается на материале Таттинского улуса.
