Ключевое слово: «центр открытого образования»
Багринцев С. А. НАЦИОНАЛЬНО-РУССКОЕ ДВУЯЗЫЧИЕ КАК ОСНОВА ДЛЯ КУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МЕЖДУ РОССИЕЙ И ЮЖНОЙ ОСЕТИЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
С. А. Багринцев
С. А. Багринцев
В статье рассматривается роль национально-русского двуязычия как основы для культурного взаимодействия и образовательного сотрудничества между Россией и Южной Осетией. Описана деятельность Центра открытого образования в Южной Осетии и программа «Российский учитель за рубежом», которые способствуют укреплению двуязычного образования. Также рассматриваются вызовы и перспективы развития двуязычного обучения, а также пути их решения через совместные проекты и повышение квалификации учителей.
Багринцев С. А., Басов И. И. ИНФОРМАЦИОННОЕ И МЕДИАСОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ В РЕСПУБЛИКЕ ЮЖНАЯ ОСЕТИЯ И РЕСПУБЛИКЕ АБХАЗИЯ В 2024 ГОДУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
С. А. Багринцев, И. И. Басов
С. А. Багринцев, И. И. Басов
Информационное и медиасопровождение образовательных инициатив играет важную роль в укреплении международного сотрудничества и культурного обмена. Центры открытого образования в Южной Осетии и Абхазии служат ключевыми площадками для распространения российской культуры и языка. Реализация программ, таких как «Российский учитель за рубежом», способствует формированию положительного образа российского образования и расширению интереса к русскому языку. Эффективная реализация миссии центров требует профессиональной информационной поддержки и медийного сопровождения. Центры открытого образования в Южной Осетии и Абхазии занимают уникальное место в развитии российско-абхазских и российско-югоосетинских образовательных отношений. Центры способствуют интеграции образовательных систем Южной Осетии и Абхазии с российскими стандартами и методиками.
