Ключевое слово: «цифровая профориентация»
Бурцева В. И., Иванов З. И., Варламов Б. А. Цифровая профориентация: возможности, риски и перспективы использования онлайн-инструментов в формировании профессионального самоопределения молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Данная статья рассматривает цифровую профориентацию как актуальный подход к формированию профессионального самоопредления молодежи, анализируются онлайн-ресурсы для профориентации и профессионального самоопределения молодежи.
Крутилова О. С. Новые подходы и методы профориентационной работы в непрерывном образовании: от дошкольника до студента // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
О. С. Крутилова
О. С. Крутилова
Статья посвящена анализу эволюции и современных тенденций в системе профориентации, рассматриваемой как непрерывный процесс, начинающийся в дошкольном детстве и продолжающийся вплоть до профессионального самоопределения студента. Традиционная модель, фокусирующаяся на подростковом возрасте, признается недостаточной в условиях динамичного рынка труда и раннего формирования интересов. В работе систематизированы инновационные подходы и конкретные методы, адекватные для каждого возрастного этапа: игровые и средовые технологии для дошкольников и младших школьников, цифровые инструменты и проектная деятельность для подростков, тьюторское сопровождение и практико-ориентированные форматы для студентов. Особое внимание уделяется принципам преемственности, метапредметности и развитию soft skills (гибких навыков) как основы успешной профессиональной адаптации в будущем. Делается вывод о необходимости интеграции профориентационного компонента в образовательный процесс на всех уровнях и формирования единой профессионально-образовательной траектории личности.
