Ключевое слово: «цифровой мир»

Современный ребенок погружен в цифровой мир с раннего детства. У подростка, развивающегося в цифровом мире, формируется игровая зависимость. Игровая зависимость опасна для психологического развития человека.

В данной статье рассматривается вопрос проблемы приобретения и развития навыков и компетенций. Переход к цифровой экономике обусловил необходимость новых подходов к навыкам и компетенциям. Навыки будущего представляют собой специфический набор навыков, позволяющих специалистам быть востребованными в условиях всеобщей цифровизации. В статье предпринята попытка проанализировать исследования, по-священные описанию навыков будущего, представлены результаты опроса студентов Кол-леджа инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «СВФУ им. М. К. Аммосова» относительно осознания важности навыков будущего студентами, их готовности формирования этих навыков. Анализируются значимость владения гибкими навыками в процессе работы и общения в коллективе, составляющие компоненты этого понятия, а также необходимость педагогической работы по развитию у будущих специалистов необходимых навыков Soft Skills.

Статья рассматривает проблему приобретения и развития навыков и компетенций в контексте цифровой экономики. Современные условия требуют новых подходов к навыкам, чтобы специалисты могли быть успешными в цифровой среде. В статье проводится анализ исследований, посвященных навыкам будущего, а также представлены результаты опроса студентов, чтобы выяснить их осознание важности этих навыков и их готовность их формировать. Также рассматривается значимость гибких навыков в работе и коммуникации в коллективе, компоненты этого понятия и необходимость педагогической работы для развития этих навыков у будущих специалистов.