Ключевое слово: «навык»
Волостнова
И.
И.
Использование приемов коммуникативной методики в процессе ознакомления с темой “Money (Kinds and Functions)” на занятии по английскому языку для студентов экономических факультетов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№6 (Июнь).
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12066.htm
И. И. Волостнова
Рассматривается использование приемов коммуникативной методики в процессе работы над темой “Money (Kinds and Functions)” на занятии по английскому языку для студентов экономических факультетов. Дается описание коммуникативно направленных упражнений при обучении рецептивным и продуктивным видам речевой деятельности.
Солдатова
С.
Д.
Роль исследовательской деятельности детей в формировании интеллектуально развитой личности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 211–215.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95327.htm
В Республике Саха (Якутия) уделяется большое внимание работе с одарёнными детьми, воспитанию интеллектуально развитой личности. В данной статье рассматривается проблема организации научно-исследовательской деятельности школьников и участие научного сообщества республики в подготовке будущих научных кадров.
Катаргин
С.
В.
Основы методики обучения броскам сотрудников ОВД //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 2476–2480.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96416.htm
Статья посвящена вопросам обучения броскам сотрудников ОВД. Автор раскрывает особенности, этапы и методы формирования навыков бросков, болевых и удушающих приемов. В статье подробно описываются стадии обучения броскам, такие как стадия разучивания, стадия навыка и стадия умения. Автор также представил методические рекомендации для каждого этапа обучения броскам.
Ключевые слова:
навык, методы, физическая подготовка, сотрудники овд, броски, умение, этап ознакомления, этап разучивания, этап совершенствования
Архипова
Л.
В.
Развитие аудитивных умений у иностранных учащихся при использовании монологических текстов на уроках РКИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 42.
– С. 94–104.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56962.htm
В статье в теоретическом плане говорится об аудировании монологической речи как одном из сложнейших видов речевой деятельности и анализируется новое учебное пособие по развитию навыков аудирования и говорения, которое создано на кафедре «Русская филология» университета для иностранных учащихся, изучающих русский язык. В качестве примера приводится аудиотекст и разработанная система заданий к нему.
Ключевые слова:
навык, аудирование, аудиотекст, речевые упражнения, аудитивное умение, иностранный учащийся, языковые упражнения
Лупандина
Е.
А.
Формирование графических навыков у детей дошкольного возраста средствами мезенской росписи: опыт педагогической деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 13.
– С. 150–154.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770300.htm
В статье рассматривается вопрос о формировании графических навыков у детей дошкольного возраста. В подготовительной к школе группе необходимо использовать различные средства по формированию графических навыков у детей для соответствующей подготовки к письму руки и глаз. Одним из таких средств является Мезенская роспись, знакомство детей с которой осуществляется на занятиях по декоративно-прикладному искусству.
