Ключевое слово: «эйдотехника»

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЙДОТЕХНИКИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВЕНЬ)

Маковень А. В. , Крамарева И. Е. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЙДОТЕХНИКИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВЕНЬ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41269

Авторы:

А. В. Маковень,

И. Е. Крамарева

Данная статья раскрывает особенности монологической речи, преимущества и эффективность использования эйдотехники при формировании монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень).

Ключевые слова: монологическая речь, мнемоника, кроссенс, общее недоразвитие речи (iii уровень), эйдотехника, друдлы