Ключевое слово: «экзаменационный стресс»
Драгунова
С.
А.
, Семенова
О.
А.
, Евдокарова
Т.
В.
Исследование уровня стрессоустойчивости у студентов во время экзаменационной сессии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 516–520.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17524
В статье рассматривается проблема стрессоустойчивости во время экзаменационной сессии, произведен анализ теоретических источников, представлены результаты опроса, с целью выявления уровня стрессоустойчивости.
Ключевые слова:
стресс, стрессоустойчивость, проблемные ситуации, учебная нагрузка, экзаменационный стресс, факторы стресса.
Семенова
Л.
Ю.
, Евдокарова
Т.
В.
Исследование уровня тревожности у студентов в период экзаменационной сессии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23403
Авторы:
Л. Ю. Семенова, Т. В. Евдокарова
Л. Ю. Семенова, Т. В. Евдокарова
Целью данной статьи является исследование уровня тревожности студентов в период экзаменационной сессии. В статье дано определение тревожности, использованы опросник «Шкала тревожности по Спилбергеру-Ханину» и методика «Тревожность на экзамене», которые позволили определить уровень тревожности у студентов.
Ключевые слова:
стресс, тревожность, учебная деятельность, студенты, тревога, экзаменационный стресс, сессия
Иннокентьева
Е.
С.
Уровень стрессоустойчивости студентов разных специальностей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27043
Автор:
Е. С. Иннокентьева
Е. С. Иннокентьева
В этом исследовании хотели поднять проблему, которая окружает всех людей и тем более студентов – стресс. Стресс, испытываемый студентами, может сказываться на учебную деятельность, что препятствует академической успеваемости. Трудности с успеваемостью в свою очередь также создают дискомфорт, в результате чего общий стресс усиливается. Поэтому создали методы борьбы с ним и повышения стрессоустойчивости.
Парникова
В.
В.
Влияния экзаменационного стресса на учебную мотивацию студентов вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27054
Автор:
В. В. Парникова
В. В. Парникова
В данной работе рассмотрены особенности влияние экзаменационного стресса на мотивацию и в целях изучения изменения учебной мотивации студентов, участники ответили на ряд вопросов для определения их эмоционально-психического состояния во время экзаменационного периода и изменения учебной мотивации в разные периоды обучения.
Ключевые слова:
студент, тревожность, учебная мотивация, экзаменационный стресс, изменения мотивации
Багова
Р.
Х.
Психологическое консультирование родителей школьников в период подготовки к сдаче ОГЭ и ЕГЭ: структурно-диалектический подход //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42483
DOI 10.24412/cl-37273-2024-1-18-20
Автор:
Р. Х. Багова
Р. Х. Багова
В статье анализируется проблема экзаменационного стресса у школьников, связанный с подготовкой и сдачей основного и единого государственного экзаменов. Анализируются типичные ошибки родителей. Описан структурно-диалектический подход к психологическому консультированию.
