Евдокарова Туяра Валеряновна

Город: Якутск
Степень: без степени
Место работы: ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова»
Должность: старший преподаватель кафедры социальной педагогики
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
21 Индекс PAPAI
9 Публикаций в журнале

Статьи автора

Павлова К. Е., Евдокарова Т. В. Детско-родительские отношения как основа благополучной социализации детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 358–360. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770605.htm.
В статье рассмотрены особенности развития детско-родительских отношений в семьях.
Евдокарова Т. В., Дмитриева С. Н. Самостоятельная работа студента как фактор формирования навыков самообразования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 326–328. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770593.htm.
Статья в РИНЦ
В статье внимание акцентировано на самостоятельной работе как в запросе времени, что требует серьезной подготовки, тщательного подхода, предоставления педагогами, а также студентами концептуально-прикладного внимания в образовательном пространстве. В образовательном процессе педагогического ВУЗа у студентов возникают трудности, связанные с таким видом работы. В связи с этим автор представляет составляющие, которые помогут сформировать самостоятельность у будущих преподавателей.
Семенова Е. А., Макарова С. И., Евдокарова Т. В. Становление профессионального самосознания студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 297–299. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770092.htm.
Статья в РИНЦ
Рассмотрены теоретические основы становления профессионального самосознания студентов в условиях вуза. Приведены данные исследования с целью выявления уровня сформированности профессионального самосознания студентов и удовлетворенности своей будущей профессией
Тарабукина Е. А., Драгунова С. А., Евдокарова Т. В. Изучение профессионального самосознания студентов-первокурсников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 295–296. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770091.htm.
В статье раскрыто понятие «профессиональное самосознание», произведен анализ теоретических источников, приведены данные опроса, с целью диагностики уровня профессионального самосознания.
Сакердонова А. С., Евдокарова Т. В. Актуальность тьюторского сопровождения внеурочной деятельности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 272–275. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56634.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассматривается актуальность проблемы внедрения тьюторского сопровождения внеурочной деятельности младших школьников. Тьюторское сопровождение образовательного процесса во внеурочной деятельности младших школьников создаст условия для активности каждого учащегося, для развития его самостоятельности к самоопределению, самоорганизации, осмыслению своих образовательных способностей. Технология тьюторского сопровождения внеурочной деятельности младших школьников в условиях ведения ФГОС позволит решить основные цели и задачи формирования УУД.