Ключевое слово: «эстетическая позиция»
Голощапова
О.
В.
Модель развития эстетической позиции младшего школьника в классе фортепиано //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 8.
– С. 141–145.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65029.htm
О. В. Голощапова
В данной статье автором обосновывается актуальность и необходимость построения педагогической модели как средства, способствующего процессу эффективного развития эстетической позиции младшего школьника в классе фортепиано. В педагогической модели отражены структурные компоненты: целевой, содержательный, организационный, технологический и результативный. Автор рассматривает структурные компоненты эстетической позиции младшего школьника, обосновывает критерии для определения динамики развития исследуемого явления.
Ключевые слова:
развитие, структура, система, педагогические условия, музыкальные способности, эстетическая позиция
