Ключевое слово: «эффективность урока русского языка»
Зыкова
Н.
В.
Использование дидактических сказок на уроках русского языка как средство повышения познавательной активности младших школьников с умственной отсталостью //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S26.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14807.htm
Н. В. Зыкова
В статье рассматривается вопрос влияния дидактических сказок на познавательную активность младших школьников с умственной отсталостью. Обращается внимание на сущность познавательной активности, важность изучения русского языка в рамках школьной программы.
