Ключевое слово: «эффективность учебной деятельности»
Макарычева
И.
Н.
Особенности мотивационной сферы подростков как ресурс повышения эффективности учебной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№2 (Февраль).
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/1208.htm
И. Н. Макарычева
В статье рассматриваются особенности мотивационной сферы подростков – учащихся 8–10-х классов; взаимосвязь эффективности учебной деятельности подростка и изменений в иерархии ведущих мотивов, а также высказываются рекомендации по оптимизации учебного процесса с учетом особенностей ведущей деятельности, актуальных мотивов и социальных требований к ученику средней и старшей школы.
Калиберда
С.
Н.
, Тихомирова
Е.
Ю.
Адаптация учащихся с девиантным поведением как условие повышения эффективности образовательного процесса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 5.
– С. 356–360.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/54072.htm
В статье поднимаются проблемы обучения учащихся с девиантным поведением. Проектирование индивидуальной образовательной программы, позволяющей повысить эффективность обучения школьников с отклоняющимся поведением, посредством осуществления индивидуального подхода в обучении, психолого-педагогической подготовки к учебной деятельности, мотивации учебно-познавательного процесса, а так же использование ряда педагогических приемов и методов обучения для устранения пробелов в знаниях учащихся и формирования устойчивого интереса к учебе
