Ключевое слово: «a family»
Григорьян И. Г. Некоторые психологические особенности готовности к материнству студенток различных профессиональных направлений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №2 (Февраль). – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2012/1213.htm
Статья посвящена исследованию жизненных ориентиров девушек, обучающихся в вузе. Рассматриваются теоретические вопросы, диагностика сформированности готовности к материнству. Излагаются результаты исследования по сформированности психологической готовности к материнству у студенток различных специальностей обучения.
Данюшевская Г. А. Семья как фактор формирования готовности к школе детей, не посещающих детский сад // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №12 (Декабрь). – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12167.htm
В статье поднимаются вопросы о роли семьи в процессе развития и социализации ребенка в условиях перехода в статус ученика. Семья рассматривается как важный фактор эффективной подготовки к школе детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения. В статье представлен региональный опыт организации годичного предшкольного образования для детей, не посещающих детский сад по направлению «Взаимодействие с родителями».
Сорокина Ю. И. Формирование жизненных компетенций у младших школьников с нарушениями интеллектуального развития умеренной степени // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Ю. И. Сорокина
Ю. И. Сорокина
В статье представлены результаты исследований особенностей и социализации детей с интеллектуальными нарушениями, обучающихся в условиях инклюзии и специального образования. В начале статьи освещена проблема ребёнка с особыми образовательными потребностями, рассмотрены особенности становления жизненной компетентности личности детей с умственной отсталостью, очерчен круг проблем, с которыми сталкиваются родители «особого» ребёнка. На последних страницах статьи представлен анализ полученных результатов.
Ключевые слова:
семья, социальная адаптация, жизненные компетенции, ребёнок с интеллектуальными нарушениями
