Ключевое слово: «aba-терапия»
Кречина Ю. С. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАС В УСЛОВИЯХ ПОВЕДЕНЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Ю. С. Кречина
Ю. С. Кречина
В статье рассматриваются особенности социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивно ориентированного коррекционного сопровождения. Представлены результаты практико-ориентированного исследования, проведенного в процессе индивидуальной работы с детьми 3–6 лет с различными особенностями развития. Особое внимание уделяется роли поведенческих технологий в формировании коммуникативных навыков, эмоциональной регуляции и включенности ребенка в совместную деятельность. Показано, что систематическое развитие функциональной коммуникации способствует снижению дезадаптивных форм поведения и формированию предпосылок личностного развития ребенка.
Ключевые слова:
коммуникация, инклюзивная среда, рас, социально-эмоциональное развитие, aba-терапия, поведенческое сопровождение
