Ключевое слово: «anxiety»

Бурлаков Е. Е., Юрченко Л. Г. СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ОБЩЕНИИ У ПОДРОСТКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье представлено исследование стратегий поведения и эмоциональные барьеры в межличностном общении у подростков. Показана взаимосвязь между самооценкой психических состояний подростков и наличием у них эмоциональных «помех», что может свидетельствовать о том, что уровень эмоциональной эффективности в общении может быть снижен за счет снижения уровня тревожности, фрустрации, агрессивности, ригидности, то есть повышения самооценки психических состояний.
Кацерова М. Н., Химшиашвили Р. Т. ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА СРЕДСТВАМИ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье раскрывается проблема эмоционального благополучия детей младшего школьного возраста. В результате исследования 50 учащихся 3-х классов сельской школы, а также их родителей (50 человек) была выявлена категория детей, имеющих низкие показатели эмоционального благополучия по комплексу диагностических методик М. Ю. Михайлиной, Я. К. Нелюбовой, экспертной оценки, незаконченных предложений, проективной методики «Несуществующее животное», анкетирования «Ребенок и гаджеты» М. В. Борцовой, С. Д. Некрасова. Представлены результаты формирующего эксперимента с группой младших школьников, направленного на формирование эмоционального благополучия личности, с использованием мультипликации и изобразительной деятельности.
Верховцева О. П., Самсоненко Л. С. Изучение взаимосвязи агрессивности и тревожности у подростков в психологических исследованиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья посвящена проблеме взаимосвязи агрессивности и тревожности у подростков. Рассмотрены актуальность изучения агрессивности и тревожности в подростковом возрасте. Приведены результаты актуальных эмпирических исследований агрессивности и тревожности у подростков, а также их взаимосвязи.
Калашникова А. В., Буздуган Е. А., Карякина Ю. В., Самсоненко Л. С. Изучение взаимосвязи агрессивности и тревожности в подростковом возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье описываются результаты практического исследования взаимосвязи агрессивности и тревожности у подростков. В исследовании мы выявили, что у подростков агрессивность и личностная тревожность связаны с проявлением обособленности, подозрительности к окружающим, недоверием, повышенной напряженностью, эмоциональной неустойчивостью, депрессивностью, тревожностью, непониманием окружающих, недоверием к окружающим людям.
Латушкина Ю. А., Козлова Н. И. ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ АЛЕКСИТИМИИ И АГРЕССИИ С РАЗВИТИЕМ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ У МУЖСКОГО И ЖЕНСКОГО ПОЛА СРЕДИ МОЛОДЕЖИ (18–23) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье предъявлено исследование, направленное на определение взаимосвязи влияния уровня алекситимии и агрессии на развитие психоэмоциональных нарушений у мужчин и женщин. В исследовании приняло участие 50 лиц мужского (25) и женского (25) пола в возрасте от 18 до 23 лет. По первичным данным было выявлено, что 60% исследуемых от общего количества (100%) имеют высокие показатели по трём основным методикам: Торонтская алекситимическая шкала (TAS), Госпитальная шкала тревоги и депрессии (HADS), Опросник агрессивности Басса – Дарки. Это может говорить о том, что данные участники находятся в зоне риска развития психоэмоциональных нарушений, психосоматических расстройств.