Ключевое слово: «chain-of-thought»
Динамика формирования промпт-инженерной компетенции как новой субдисциплины в иноязычном образовании
Барашкина Д. Е., Костикова О. В. Динамика формирования промпт-инженерной компетенции как новой субдисциплины в иноязычном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
Д. Е. Барашкина, О. В. Костикова
Д. Е. Барашкина, О. В. Костикова
В публикации анализируется процесс трансформации навыков взаимодействия с генеративными нейросетями в самостоятельную профессиональную компетенцию в сфере лингводидактики. Исследование мотивировано стратегическими задачами государственной программы «Экономика данных», предполагающими масштабное внедрение технологий искусственного интеллекта в педагогическую практику. Автор прослеживает методологическое развитие подходов к конструированию запросов – от базовых инструкций до сложных архитектур рассуждений, а также систематизирует структуру промпт-инженерного умения, выделяя лингвистический, когнитивный, технологический и стратегический аспекты. Представлены данные эмпирического эксперимента с участием студентов-лингвистов (выборка включает 48 человек), охватывающего диагностику и формирующее обучение. Подтверждено, что целенаправленная подготовка существенно улучшает качество педагогических материалов, генерируемых алгоритмами, демонстрируя рост эффективности на 63% по результатам итогового контроля. Обосновывается целесообразность закрепления промпт-инжиниринга в качестве отдельной учебной дисциплины в системе подготовки кадров для иноязычного образования.
