Ключевое слово: «class work in mathematics»
Горев
П.
М.
Виды учебной деятельности школьников и приобщение к творчеству во внеклассной работе по математике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2011. –
1 квартал 2011.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2011/11102.htm
П. М. Горев
В статье описываются четыре вида учебной деятельности школьников, обобщается опыт приобщения учащихся к творческой учебной деятельности. Раскрываются некоторые методические аспекты обучения математике на внеклассных занятиях на примере темы «Графы».
Горев
П.
М.
Приобщение школьников к опыту творческой деятельности по математике через систему задач, реализующих интегративные связи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2011. –
2 квартал 2011.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2011/11201.htm
В статье описываются четыре вида учебной деятельности школьников, последовательное осуществление которых дает возможность приобщить учащихся к опыту творческой математической деятельности. Раскрываются некоторые методические аспекты обучения математике на внеклассных занятиях в контексте реализации внутрипредметных и межпредметных связей на примере изучения темы «Графы».
Алалыкина
Т.
А.
Клубы по интересам в пришкольном математическом лагере как одна из форм внеклассной работы по математике в средней школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 10 (октябрь).
– С. 91–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13209.htm
Статья посвящена вопросам проведения внеклассной работы по математике в средней школе. Обсуждаются вопросы, связанные с различными формами организации внеклассной работы, в частности, пришкольного математического лагеря. В качестве эффективной формы взаимодействия учащихся разного возраста рассматриваются клубы по интересам; приводится пример содержания материала одного из них – клуба «Криптография».
