Ключевое слово: «cognitive mental processes»

Совместная деятельность преподавателя и обучающегося на основе современных технологий может создавать предпосылки к облегчению процесса познания. В основе эффективной организации обучения лежит волевой аспект проявления совместных усилий обеих сторон, который затрагивает основные психические процессы. Языковые дисциплины обладают особыми возможностями в систематизации познавательной деятельности. К основным умениям, которые способствуют систематизации познавательной деятельности и формируются при изучении языковых дисциплин, относятся умение воспринимать информацию; осознанно и избирательно относиться к тексту; правильно организовать коммуникационный процесс и отстаивать собственную точку зрения; применять научный подход к получению знаний и проводить исследовательскую деятельность.

В статье представлены психолого-педагогические особенности девятиклассников. Рассмотрены особенности ощущения, восприятия, мышления представления, памяти, речи учащихся старшего школьного возраста. Методы и приемы, используемые автором при подготовке к государственной итоговой аттестации по географии, рекомендации для учителей и учащихся.