Ключевое слово: «future educator of preschool educational establishment»
Листопад
А.
А.
Концептуальная модель формирования профессионально-творческого потенциала будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 5 (май).
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15144.htm
А. А. Листопад
Обосновывается актуальность проблемы формирования профессионально-творческого потенциала будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Представлена концептуальная модель формирования профессионально-творческого потенциала будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Проанализированы структурные элементы концептуальной модели формирования профессионально-творческого потенциала будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
