Ключевое слово: «learning activity»

РОЛЬ МОТИВАЦИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Малахова З. К. РОЛЬ МОТИВАЦИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50798
Автор: З. К. Малахова
В статье рассматривается феномен мотивации как ключевого компонента образовательного процесса. Анализируются теоретические подходы к пониманию мотивации, её структурные компоненты и механизмы формирования в условиях современной образовательной среды. Особое внимание уделяется взаимосвязи внутренней и внешней мотивации, а также роли педагога в создании условий, способствующих развитию устойчивой учебной мотивации. Делается вывод о необходимости комплексного подхода к формированию мотивационной сферы обучающихся.
Ключевые слова: мотивация, учебная деятельность, образовательный процесс, внутренняя мотивация, педагогическое воздействие, внешняя мотивация