Ключевое слово: «learning activity»

Рожков Д. В. САМОРЕГУЛЯЦИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ КАК ФАКТОР СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматривается проблема самоуправления и саморегуляции в современном образовании. На наш взгляд, в период пандемии, особенно остро встает вопрос о дистанционном образовании, как в школах, так и в ВУЗах. Самоуправление выходит на новый уровень, так как нужно быстро адаптироваться и регулировать свою деятельность в новых условиях постоянного обучения. Также рассматривается вопрос содействия преподавателям в освоении современных технологий.
Бывалькевич А. В., Клименко Е. В. ТЕСТЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Представлены основные формы тестирования и выделены тестовые задания для самопроверки. Определены характеристики тестов для самопроверки как средства формирования учебной активности школьников.
Марчук С. А. Исследование психофизиологических показателей студентов в разные периоды учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 2 (февраль). – С. 307–313. – URL: http://e-koncept.ru/2025/252004.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Актуальность исследования обусловлена тем, что обследование психофизиологического состояния студентов может стать критерием поиска эффективных способов повышения их работоспособности и сохранения здоровья. Цель работы: оценить психофизиологическое состояние студентов после зимних каникул, на основе полученных результатов предложить рекомендации по повышению работоспособности. В результате сравнительного анализа выявлено снижение психофизиологических показателей студентов после зимних каникул в сравнении с данными, полученными в межсессионный период. Предложены рекомендации по восстановлению ресурсов организма студентов.