Ключевое слово: «literacy lessons»
Зыкова Н. В. Дидактические игры на уроках обучения грамоте в специальной (коррекционной) школе VIII вида // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 8 (август). – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15289.htm
Н. В. Зыкова
Настоящая статья посвящена рассмотрению роли дидактических игр в период обучения грамоте учащихся с умственной отсталостью. Отражены взгляды отечественных педагогов, психологов на применение дидактических игр в учебном процессе. В статье определены основные условия организации и проведения дидактических игр, приводятся примеры конкретных дидактических игр, применяемых при обучении грамоте.
