Ключевое слово: «motivating base»
Король
Е.
В.
Словопроизводство как вербальный акт концептуализации действительности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 1 (январь).
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16013.htm
В статье рассматриваются вопросы взаимодействия процессов категоризации действительности посредством словообразовательных элементов и вербализации полученныго опыта в языке, взаимозависимость, взаимовлияние и универсальность названных процессов. Концептуальный анализ дериватов (в частности, на примерах русского, украинского, английского и немецкого языков) позволяет определить тенденции развития словообразовательных процессов и факторы, способствующие развитию деривативной модели или функциональности ее составляющих.
Максименко
А.
В.
, Солодкая
О.
И.
Использование диалектного материала при изучении словообразования и морфемики в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51828
DOI 10.24412/cl-37550-2026-2-218-223
Авторы:
А. В. Максименко, О. И. Солодкая
А. В. Максименко, О. И. Солодкая
Данная статья посвящена рассмотрению одного из способов развития у учащихся 6 класса общеобразовательных школ Республики Беларусь навыков выполнения морфемного и словообразовательного анализа, сложность которого вызвана высокой степенью абстрактности. Предлагается обращение к диалектному языковому материалу, что создает проблемную ситуацию, активизируя логическое мышление учащихся и способствуя осознанию механизма словообразовательного процесса. В статье приведены примеры заданий с использованием диалектной лексики, продемонстрирована перспективность применения данного подхода на основе результатов проведенного педагогического эксперимента.
Ключевые слова:
словообразование, диалектная лексика, морфема, производящая основа, морфемика, словообразовательная цепочка
