Ключевое слово: «suicidal behavior»
Ефремова О. И., Ситчихина Н. А. Психологическое сопровождение детей и подростков со склонностью к суицидальному поведению в детских оздоровительных центрах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 12 (декабрь). – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14365.htm
В статье обосновывается необходимость выделения во временных коллективах детских оздоровительных центров детей и подростков, склонных к суицидальному поведению, анализируются причины демонстративного суицидального поведения отдельных воспитанников. Рассматривается схема психологического сопровождения детей и подростков, склонных к демонстрации суицидального поведения.
Кулишов В. В., Тепулян М. А. Диагностические методы в рамках первичной профилактики суицидального поведения юношей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 24. – С. 116–122. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56423.htm
В данной статье рассмотрены отечественные и зарубежные научные исследования в области суицидального поведения юношей. Также произведён анализ разработанности методов диагностики и первичной профилактики суицидального поведения. Информация в статье будет полезна для любого круга читателей, в особенности для студентов-исследователей, интересующихся проблемой диагностики суицидального поведения.
Лебедь А. В., Юрченко Л. Г. ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОЙ ГРУППЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. В. Лебедь, Л. Г. Юрченко
А. В. Лебедь, Л. Г. Юрченко
В статье представлено исследование проблемы профилактики суицидального поведения в подростковой группе, на основе которого дана оценка уровня психических состояний подростков. Предложена программа профилактики суицидального поведения, состоящая из восьми занятий. Представлены практические задания в каждом занятии, которые направлены на снижение у подростков уровней тревожности, агрессивности, на формирование жизненных ценностей и любви к жизни.
Садыков Р. М., Большакова Н. Л. Социально-психологическая профилактика суицидального поведения среди молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 10 (октябрь). – С. 96–102. – URL: http://e-koncept.ru/2019/192041.htm
ART 192041
DOI 10.24411/2304-120X-2019-12041
Авторы:
Р. М. Садыков, Н. Л. Большакова
Р. М. Садыков, Н. Л. Большакова Просмотров: 2133
Одна из глобальных проблем в настоящее время – суицид как проявление девиантного поведения в обществе. Согласно данным Всемирной организации здравоохранения за последние 15 лет, суицидальные явления среди лиц в возрасте 15–29 лет возросли в два раза, а в развитых странах они занимают передовые места. Среди подростков смертность от суицида находится на четвертом месте в мире после травматизма, инфекционных и онкологических заболеваний. Россия занимает одну из лидирующих позиций по завершенным суицидам среди молодежи. В стране возникла острая необходимость проведения профилактики суицидального поведения среди молодежи. Оптимальная система превенции, интервенции и поственции самоубийств на практике объединяет системы образования, здравоохранения, социальной защиты, внутренних дел, религиозных учреждений, усилия негосударственных организаций, а также гарантирует налаженную связь между ними. Основными направлениями должны стать раннее диагностирование групп суицидального риска, проведение профилактики алкоголизма и наркомании среди населения, формирование полного состава звеньев суицидологической службы в каждом регионе страны.
Михалева К. А., Милько Л. В. Проблемы профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
К. А. Михалева, Л. В. Милько
К. А. Михалева, Л. В. Милько
В статье рассматриваются теоретические аспекты проблемы профилактики суицидального поведения. Предпринимается попытка обобщить статистические данные, полученные в ходе исследования, выявить мотивы и причины суицидального поведения среди несовершеннолетних, а также обозначить формы и направления социальной работы с данной категорией детей и подростков.
