Некоторые аспекты преподавания практической фонетики на первом курсе института иностранных языков
Выпуск:
ART 76217
УДК
372.881.1
Библиографическое описание статьи для цитирования:
Кухарева
Л.
Ю.,
Проскурякова
Н.
В. Некоторые аспекты преподавания практической фонетики на первом курсе института иностранных языков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. – № S19. – С.
38–41. – URL:
http://e-koncept.ru/2016/76217.htm.
Аннотация. В статье обосновывается необходимость вводно-коррективного курса при подготовке студентов – будущих учителей английского языка, обобщается опыт многолетней работы преподавания практической фонетики на первом курсе языкового факультета. Рассматриваются факторы, влияющие на формирование фонетического навыка, затрагиваются проблемы и трудности, с которыми сталкиваются как преподаватели, так и студенты, предлагаются варианты их решения. Выделяется три основных направления работы по формированию фонетического навыка. В статье описывается работа над некоторыми аспектами речи на каждом из этих направлений, даются примеры традиционно используемых заданий и формы работы. Кроме того, обосновывается целесообразность изучения правил чтения. Подчеркивается важность развития механизма самоконтроля при работе над произносительной стороной речи и необходимость самостоятельной работы как ключевого элемента при формировании фонетического навыка.
Ключевые слова:
транскрипция, интонация, фонетический навык, правила чтения, произношение, полученное произношение