Формирование универсальных учебных действий при помощи проектной деятельности в рамках предметной области «Иностранные языки»

Предыдущая статья Следующая статья

Выпуск: Приложение 22. «Развитие универсальных учебных действий учащихся в условиях реализации ФГОС основных общеобразовательных программ. Выпуск 5»

ART 670033

Автор:

П. С. Лебедева

Библиографическое описание статьи для цитирования:

Лебедева П. С. Формирование универсальных учебных действий при помощи проектной деятельности в рамках предметной области «Иностранные языки» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 22. – С. 85–95. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670033.htm.

Аннотация. В статье рассматривается роль универсальных учебных действий в новой образовательной концепции в связи с расширением проектно-исследовательской деятельности учащихся как одного из дидактических условий достижения метапредметных результатов в рамках ФГОС. Приводится несколько типовых заданий на развитие УУД, полезных на различных этапах работы над школьными проектами, связанными с предметной областью «иностранные языки», преимущественно с французским и английским языками.

Ключевые слова: проектная деятельность, фгос, английский язык, метапредметные результаты, проектно-исследовательская деятельность, иностранные языки, ууд, французский язык